El Taller consiste en tres sesiones dirigido a padres y madres de adolescentes y jóvenes que quieran desarrollar sus competencias educativas y potenciar conductas saludables en casa. El mismo es organizado por la Escuela de Salud de La Rioja depende del Servicio de Promoción de la Salud de la Dirección General de Salud Pública, Consumo y Cuidados de la Consejería de Salud y Políticas Sociales. Todas las sesiones están abiertas a las familias del alumnado de secundaria, bachillerato y formación profesional de Nájera y su comarca.
Estas sesiones, que se desarrollarán de 18,00 a 19,30 horas en el Aula 204 del IES Rey Don García, son impartidas por Proyecto Hombre, desde donde se desarrolla la intervención selectiva e indicada para la prevención o reducción de conductas problemáticas relacionadas con adicciones y consumo de sustancias de adolescentes y jóvenes.
Las sesiones son las siguientes:
1ª Sesión (27 de enero): Universo adolescente, pautas y competencias parentales.
2ª Sesión (3 de febrero): Adicciones con sustancia (Alcohol, cannabis y tabaco).
3ª Sesión (10 de febrero): Nuevas tecnologías (Videojuegos, ordenador y móvil) y Juegos de Azar.
A lo largo de las tres últimas semanas del primer trimestre, el profesorado de 1º ESO implementó un proyecto interdisciplinar destinado a profundizar en el conocimiento de los patrimonios natural, histórico y cultural de Nájera. Los alumnos, distribuidos en pequeños grupos, realizaron investigaciones sobre aspectos tales como las especies animales y vegetales que viven en el hábitat del río Najerilla, el espectáculo de la Crónica Najerense, el perímetro de la circunferencia trazada alrededor del quiosco de música del Paseo bailando al ritmo de las “vueltas”, los monumentos más emblemáticos de la localidad o las leyendas ligadas al rey don García. Con la información obtenida compusieron dibujos, leyendas fantásticas, cuadernos desplegables, marcapáginas, folletos turísticos traducidos al inglés y al francés… El resultado final de su trabajo se expuso el día 19 de diciembre en el salón de actos, convertido en una gran oficina de turismo, con 14 puntos de información atendidos por cada equipo.
Tras el descanso navideño, los alumnos han valorado positivamente la experiencia pues, a pesar de las dificultades que entrañó el trabajo en grupo -como la desigual aportación de sus miembros-, reconocieron haber aprendido mucho acerca de Nájera, así como de técnicas de trabajo y del manejo de diversas apps, y lo hicieron de forma muy amena.