El pasado jueves, 9 de abril, tuvimos el gran honor de contar en nuestro centro con el catedrático de Lengua y Literatura, Claudio García Turza que impartió una charla sobre "El origen del español" a nuestro alumnado de 1º de bachillerato. Los alumnos preguntaron y se mostraron interesados por el tema.
Esta actividad corresponde al PIE "La Rioja es nuestra tierra".
Convocatoria para la asignación de 3 becas de Movilidad Erasmus + para profesorado de FP de Ciclos Formativos de Grado Superior, equipo directivo vinculado a la FP Grado Superior o profesores vinculados a proyectos de internacionalización o gestión europea.
El pasado día 26 de marzo, el alumnado de 2º ESO del IES Rey Don García y de su Sección en Baños de Río Tobía visitó el monasterio de Yuso en San Millán de la Cogolla y realizó un taller de caligrafía medieval y otro de arquitectura organizados por la Fundación San Millán. Pudieron poner en práctica lo estudiado en clase sobre los monasterios en la Edad Media y Moderna y además pasamos un día diferente y muy divertido.
Esta actividad se encuadra dentro del PIE "La Rioja es nuestra tierra".
El pasado viernes 13 de marzo, el alumnado de 1º de FPB de Servicios Administrativos del Instituto Rey Don García realizó una visita a la oficina de Correos en Nájera.
Durante la visita, los estudiantes pudieron conocer de primera mano cómo funciona la oficina por dentro: cómo se organiza la correspondencia y la paquetería, cómo se clasifica antes de salir al reparto y cuáles son algunas de las tareas administrativas que se realizan en el día a día. Fue una oportunidad muy interesante para ver en la práctica muchos de los contenidos trabajados en el aula.
Desde el centro queremos agradecer a Sofía, directora de la oficina, y a sus compañeras la amabilidad con la que nos recibieron y la disposición para enseñarnos el funcionamiento del servicio y responder a todas las preguntas de los alumnos y alumnas de nuestro centro.
Sin duda, fue una experiencia muy enriquecedora que permitió al alumnado acercarse un poco más a la realidad del trabajo administrativo en su entorno más cercano.
Durante la última semana de febrero se ha celebrado en Madrid el campeonato nacional de FP, SpainSkills 2026, un evento en el que compiten los mejores estudiantes de cada comunidad autónoma para demostrar sus conocimientos, habilidades técnicas y capacidad de trabajo en las distintas especialidades profesionales.
En la modalidad de Energías Renovables, La Rioja ha estado representada por Darío Sáenz García, alumno de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Energías Renovables, quien ha logrado un meritorio cuarto puesto entre los trece competidores participantes, situándose así entre los mejores estudiantes del país en esta especialidad.
Desde el Departamento de Electricidad y Electrónica – Energía y Agua queremos trasladarle nuestra más sincera enhorabuena por este excelente resultado. Asimismo, queremos compartir este logro con todo el profesorado que, durante su formación en el centro IES Rey Don García, ha contribuido a su desarrollo tanto técnico como humano.
El éxito alcanzado es también un reconocimiento al trabajo que se realiza en la Formación Profesional y demuestra el alto nivel de preparación de nuestro alumnado.
Sin duda, se trata de una experiencia formativa única, que permite poner a prueba el talento, aprender de otros participantes y vivir la profesión con pasión.
El alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior en 1ºAdministración y Finanzas ha realizado una visita a la Bodega López de Heredia el 24 de febrero de 2026 , situada en la localidad de Haro, referente del sector vitivinícola riojano .
Durante la jornada, el grupo tuvo la oportunidad de conocer de primera mano el funcionamiento interno de una empresa del sector vinícola, profundizando en el proceso de elaboración del vino desde la recepción de la uva hasta el embotellado y la comercialización.
La visita concluyó con una cata comentada, en la que los estudiantes pudieron apreciar las características de varios vinos elaborados por la bodega, comprendiendo mejor el valor añadido que aporta la calidad, la tradición y la innovación en el sector.
Sin duda, se trata de una actividad complementaria de gran valor formativo, que acerca al alumnado al tejido empresarial de nuestro entorno y fomenta el aprendizaje experiencial como parte fundamental de su preparación profesional.
El alumnado de los ciclos formativos de Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas y Grado Superior en Energías Renovables ha realizado recientemente una salida técnica para visitar una subestación eléctrica situada en el entorno de Bañares y Hervías. Esta infraestructura actúa como punto neurálgico de recogida y gestión de la energía generada por los distintos parques fotovoltaicos de la zona.
Durante la visita, el alumnado pudo conocer de primera mano el funcionamiento de una subestación de evacuación, analizando aspectos como la transformación de tensión, los sistemas de protección y maniobra, así como los elementos clave para la supervisión y control de la energía procedente de fuentes renovables. La actividad permitió contextualizar contenidos trabajados en el aula, especialmente en relación con la integración de generación fotovoltaica en la red eléctrica y la importancia de las infraestructuras de transporte y distribución.
La jornada se desarrolló de la mano de la empresa ARESOL, entidad colaboradora habitual del centro y que participa activamente en el programa de Formación Profesional, acogiendo alumnado en estancias formativas en empresa. Este tipo de experiencias permiten al alumnado ampliar sus conocimientos técnicos, mejorar su comprensión de entornos reales de trabajo y reforzar competencias profesionales clave para su futura inserción laboral.
Desde el centro queremos agradecer a ARESOL su confianza y compromiso con la formación del alumnado, así como su disposición para acercar el sector energético a las aulas. La colaboración entre empresa y centro educativo resulta fundamental para garantizar una formación actualizada, práctica y alineada con las necesidades del sector eléctrico y de las energías renovables.
El alumnado de Bachillerato del IES Rey Don García ha vivido una intensa jornada institucional con su visita al Congreso de los Diputados y al Senado, en Madrid.
La experiencia ha resultado especialmente enriquecedora, permitiendo a los estudiantes najerinos conocer de primera mano el funcionamiento de las principales instituciones democráticas del país. Durante la visita, el alumnado recorrió los espacios donde se debaten y aprueban las leyes, profundizando en el valor del diálogo, la tolerancia, la representación y la participación democrática.
Desde el centro agradecen de manera especial el acompañamiento y la cercanía de los diputados por La Rioja, Javier Merino y Raúl Díaz, así como de los diputados por Las Palmas, Guillermo Mariscal, secretario de la Mesa del Congreso, y Carlos Sánchez, por su tiempo, sus explicaciones y su disposición para atender las numerosas preguntas planteadas por los alumnos.
Del mismo modo, se expresa desde el centro el agradecimiento a los senadores por La Rioja, Luis Martínez-Portillo Subero y Carlos Yécora, y la senadora alavesa Paula Somalo, que contribuyeron a que la visita al Senado fuera igualmente formativa y enriquecedora.
Antonio Hernández Lobo, director del centro de Nájera, destacó y agradeció las gestiones realizadas por la senadora riojana Mar Cotelo para facilitar el desarrollo de la visita.
Aprovechando la estancia en la capital, el alumnado completó la jornada con una enriquecedora visita cultural al Museo del Prado y al Museo Reina Sofía, donde pudieron contemplar algunas de las obras más representativas del patrimonio artístico nacional e internacional.
La experiencia se completó con la visita a IFEMA Madrid para conocer SpainSkills, el campeonato nacional de Formación Profesional, donde los estudiantes pudieron descubrir de primera mano el talento, la innovación y las oportunidades que ofrece la Formación Profesional en distintos ámbitos profesionales.
Gracias a todas las personas e instituciones que han hecho posible esta jornada formativa, cultural y vocacional, que sin duda ha contribuido a ampliar la mirada académica y personal de nuestro alumnado.
Para conmemorar el 11 de febrero, Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, nuestro centro ha organizado una serie de charlas dirigidas al alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO, con el objetivo de acercar la ciencia a las aulas y fomentar vocaciones científicas entre las más jóvenes.
Las sesiones han sido impartidas por las doctoras del Hospital Universitario San Pedro de Logroño, María Klecheva y Beatriz Jiménez del Río, quienes compartieron su experiencia profesional en el ámbito sanitario y de la investigación. A través de sus intervenciones, el alumnado pudo conocer de primera mano cómo es el día a día en el entorno hospitalario, los retos a los que se enfrentan las mujeres científicas y la importancia de la dedicación, el esfuerzo y la curiosidad en el desarrollo de una carrera científica.
Además, estas charlas han servido para visibilizar el trabajo fundamental que realizan las mujeres en el mundo de la ciencia y la medicina, destacando su papel clave en los avances que mejoran nuestra calidad de vida. El encuentro también permitió al alumnado plantear preguntas, resolver dudas y reflexionar sobre la igualdad de oportunidades en los ámbitos científicos y tecnológicos.
Con iniciativas como esta, el centro reafirma su compromiso con la promoción de la igualdad y el impulso de referentes femeninos que inspiren a las nuevas generaciones a perseguir sus sueños en el campo de la ciencia.
Durante la semana del 9 al 13 de febrero de 2026, el alumnado de 2º Grado Superior de Energías Renovables ha realizado en Burgos la formación del GWO (Global Wind Organization) en las instalaciones de la empresa Adventis Solution. Esta formación es imprescindible para que dicho alumnado pueda acceder a las instalaciones de un aerogenerador cuando estén realizando las estancias en empresas. Se han visto módulos tales como primeros auxilios, extinción de incendios, trabajos en altura, uso de ascensores en aerogeneradores y manipulación de cargas realizando prácticas en todas estas temáticas. Durante los cinco días que ha durado el curso, éste ha sido muy bien aprovechada por todo el alumnado.
