Fruto de la colaboración entre las consejerías de Salud y Políticas Sociales y Educación y Empleo, la Oficina de Asistencia a las Víctimas del Delito –OAVD de Haro-, dependiente de la primera, ha estado implementando en el IES Rey Don García de Nájera el programa 'Relaciones positivas', cuyo objetivo es el de potenciar la igualdad y prevenir la violencia de género entre el estudiantado de 3º ESO y 1º de los ciclos formativos de grado básico de Madera y Administración.

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Este programa está encuadrado en el Plan de Atención Tutorial del centro y persigue, entre otras muchas cosas, atajar problemas de la violencia entre los jóvenes en las relaciones de pareja durante la adolescencia, a través de la educación en el respeto y la igualdad de género y la prevención de actitudes discriminatorias y sentando una base sólida durante esta etapa escolar.

El Programa, que va dirigido a estudiantes de educación secundaria y formación profesional, está impartido por personal cualificado de la Oficina de Atención a la Víctima y el Delito y tiene como objetivo trabajar las relaciones sanas, identificar los indicadores de control y celos dentro de la pareja, desmontar los mitos del amor romántico y aprender a resolver conflictos interpersonales, fomentando el pensamiento crítico y la empatía.

La actuación se compone de dos sesiones de formación, de una hora de duración por sesión. A lo largo de las mismas se han realizado las siguientes acciones:

  • Se trabaja a través de dinámicas la reflexión acerca de las claves de una relación de pareja saludable.
  • Utilizando una dinámica y audiovisuales, se analizan las creencias y los roles sociales en relación con diversos mitos del amor romántico que transmiten, perpetúan y justifican la violencia de género.
  • Con ayuda de audiovisuales y un test, se trabaja el análisis del papel de los celos y el control en las relaciones de pareja.
  • A través de audiovisuales y role-playing, se trabaja la resolución de conflictos en la pareja, analizando los diferentes estilos de comportamiento pasivo/agresivo/asertivo).

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El Club de lectura Reina Estefanía continúa con sus actividades, tras un primer trimestre de lecturas heterogéneas, siempre con el deseo de complacer todos los gustos. En septiembre, viajamos al Hollywood de los años cincuenta, de la mano de una veterana actriz de Óscar; se lo debemos a Los siete maridos de Evelyn Hugo, de Taylor Jenkins Reid. Con Manel Loureiro y su Cuando la tormenta pase, vivimos un octubre de extraños acontecimientos, atrapados en una pequeña isla gallega durante un fuerte temporal. En noviembre, Antonio Muñoz Molina nos deparó una novela intimista, acerca de la fuerza del amor y sus espejismos: No te veré morir. Y diciembre culminó con una salvaje novela negra: Irène, de Pierre Lemaitre. ¿Puede haber algo más estimulante que la variedad?

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Un año más, los alumnos de primer curso del Ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas, han llevado a cabo el tradicional MERCADO SOLIDARIO, colaborando con OXFAM-INTERMÓN. Estos alumnos han sido los encargados de la venta de diversos productos de Comercio Justo. El importe recaudado y entregado ha sido de 621,60 euros.
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.

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Los alumnos de 2º del ciclo Superior en Administración y Finanzas junto con los de 1º y 2º del ciclo de Grado Medio en Gestión Administrativa, acuden a esta feria que es un encuentro con otros centros que utilizan, al igual que nosotros, la plataforma de simulación empresarial en el aula, la cual permite trabajar al alumno como si estuviera en la misma empresa.
Para ello los alumnos de 2º han trabajado en el módulo de Simulación Empresarial y en el de Empresa en el Aula las diferentes competencias empresariales y personales que les facilitará su empleabilidad en el futuro, como son la comunicación, planificación, ideación y gestión del tiempo.
Han realizado un trabajo previo en el aula de preparación de un stand en el que presentar su empresa simulada al resto de participantes; han desarrollado la agenda de visitas a realizar en la propia feria así como la preparación de todo lo necesario en el propio stand: catálogo de productos, imagen corporativa, documentación administrativa propias en las relaciones comerciales, etc.
Por otro lado, los alumnos de 1º han trabajado tanto la gestión de la compra-venta con las empresas simuladas asistentes a la vez que el área de comunicación empresarial en los contactos con dichas empresas.
Todos estos contactos comerciales y acuerdos alcanzados nos van a permitir, ya de vuelta en el aula trabajar la parte administrativa en la plataforma de simulación, desde todos los departamentos que poseen una empresa como el de recepción, el comercial, el financiero y el contable.
La experiencia ha sido inmejorable ya que supone para el alumno la oportunidad de trabajar todas las soft skills necesarias en un escenario real.

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Los alumnos de los centros educativos de Nájera tuvieron la oportunidad gracias al programa "Mi pueblo lee" y al Festival Escenario Vivo, de aprender cómo componer una canción de rap de la mano de Alejandro Rubira Cruz, Errecé, uno de los mejores freestylers españoles. Desde 2014, participa en la Red Bull Batalla de los gallos, la mayor competición en el ámbito nacional.

Enmarcado dentro de los festivales 'Escenario Vivo' y 'Mi pueblo lee', el acto dio inicio con una pequeña entrevista en la que Errecé confesó aspectos de su vida personal al público.

Pulsa en "leer más..." para ver el resto de fotografías 

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Los alumnos de 1⁰ de ESO de la asignatura de Geografía, hemos trabajado la unidad del relieve terrestre construyendo nuestras propias maquetas. Nos hemos esforzado mucho y ¡han quedado fenomenal!

 

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Los pasados días 7 y 8 de noviembre el alumnado de 1º ESO realizó una bonita actividad de convivencia en el Albergue de un pueblito de Navarra: Astitz.

Viajaron acompañados de sus profesoras tutoras (Nayua Losa y Rebeca Iturrioz) y de la Jefa de estudios (Ruth Martínez).

En estos dos días realizaron muchas actividades: visitaron las cuevas de Mendukilo, pasearon por el entorno, participaron en un taller de “egagrópila”, jugaron a juegos rurales y hasta tuvieron una fiesta discotequera.

Y lo más importante, dormimos, comimos y convivimos juntos.

El tiempo acompañó y lo pasamos genial.

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Este pasado miércoles, en las instalaciones de la Consejería de Educación, en la “Bene”, los alumnos de 2º del ciclo Superior en Administración y Finanzas, junto con 130 alumnos de FP procedentes de 16 centros riojanos, han participado en el HackaretODS, organizado por la Consejería de Educación junto con CaixaBank Dualiza.

Es un concurso formativo de resolución de retos desde una perspectiva de innovación y emprendimiento, en el que nuestros alumnos trabajaron sobre el ODS 17. Paz, Justicia e Instituciones Sólidas.

Con la ayuda de micropíldoras formativas y la mentorización de expertos, desarrollaron una idea a través de las fases de ideación, planificación, marketing y branding, prototipado y presentación final del proyecto.

Durante la jornada los docentes, además de compartir esta maravillosa experiencia con nuestros alumnos, asistimos a un taller formativo que nos brindó la oportunidad de compartir conocimiento, ideas y proyectos.

Desde el aula de emprendimiento dar las gracias al apoyo y compromiso de nuestro centro con la mejora de la empleabilidad y las competencias de nuestros alumnos. ¡Emprender no es una opción!

Aquí os mostramos algunas imágenes de la jornada.

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El jueves 24 de octubre el alumnado de SIES Baños de Río Tobía con parte del profesorado realizamos una marcha senderista partiendo del centro a pie.

Comenzamos la marcha con mucha niebla. A lo largo de la ruta siempre en constante subida terminamos llegando al pico de la perdiz de 995 metros de altitud y pudimos disfrutar de un día soleado encima de la niebla. Después de un merecido descanso y un rato relajado en la cumbre comenzamos poco a poco el descenso y regreso al centro. La jornada terminó en el SIES de vuelta a las 13:30.

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